Realidad,
estado estructural e inventario TIC de la I.E. José María Villa: opciones de
ambientes y estrategias de aprendizaje usando la tecnología disponible.
Inventario
existente y diagnostico TIC institucional.
En la institución educativa se tienen ubicadas en cada uno de
dos bloques de edificios una sala de informática, además de un aula de video en
uno de ellos, éstas para el desarrollo de las actividades de tipo académico que
se pudieran desarrollar por parte de administrativos, docentes y estudiantes y
con el fin de hacer uso eficiente de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), además se cuenta con una conexión a Internet que está disponible para
el uso de la comunidad educativa y la cual funcionan a través de redes WLAN
(wireless local área network).
Los demás equipos
que se encuentran en la institución y que apoyan el proceso educativo, están
distribuidos en diferentes espacios institucionales, tales como: rectoría, sala
de profesores, departamento de sico-orientación, coordinación de orden y
convivencia y secretaría.
Equipos
sala de informática 1
A continuación se describen las
características o especificaciones técnicas de cada dispositivo.
Monitores
LG Flatron W1645 de 17 pulgadas. Cantidad: 13 unidades.
Teclados LD.
Cantidad: 12 unidades
Teclados HP. Cantidad: 23 unidades.
Ratones (Mouse)
Genius. Cantidad: 7 unidades.
Ratón LD.
Cantidad: 6 unidades.
Ratón HP.
Cantidad: 19 unidades.
Impresora HP Laser
Jet P2015. Cantidad: 1
Impresora multifuncional HP Laser
Jet M1120MFP. Cantidad: 1
Monitores HP L1506
de 15 pulgadas. Cantidad: 15 unidades.
Los dispositivos antes mencionados
es lo que se tiene en cuanto a periféricos de los computadores, y conectados
a estos se tiene las torres o unidades centrales de procesamiento (CPU), en
donde se encuentra lo más importante de un computador, destacándose principalmente las siguientes
especificaciones técnicas:
Torre 1: dotada con un procesador
Intel Atom CPUD410 con una velocidad de procesamiento de 1.66 GHZ, una memoria
RAM de 2GB y un disco duro de 160GB, de las cuales hay 9 unidades.
Figura 8 Torre
1, monitor, teclado y ratón
Torre 2: dotada con un procesador
AMD Athlom 64x2 con una velocidad de procesamiento de 2.2 GHZ, una memoria RAM
de 1GB y un disco duro de 80GB, de las cuales hay 1 unidad.
Se cuenta además con otros tipos de
computadores, los cuales por medio de una torre funcionan 5 equipos. Son de
marca HP, donados por el gobierno a las I. E. De estos hay 3 unidades, lo cual
representarían 15 computadores.
Se
cuenta también con tres reguladores de 8
salidas marca Unitec, pues casi todas las salidas están reguladas de acuerdo con
la norma, con un cableado eléctrico que necesita un poco de mantenimiento pero
que funciona.
Adicional a esto, a este lugar
llega la fibra óptica que nos conecta al internet por medio del siguiente
equipo.
El equipo
anterior recibe la fibra óptica y se conecta por medio de un cable Ethernet a
un router, el cual se utiliza para distribuir las redes.
Después del
Router, están organizados dos switches de comunicaciones en un rack, el cual
está muy empolvado y al parecer requiere
mantenimiento urgentemente.
La descripción
entregada hasta este punto corresponde a los elementos de la sala de
informática número 1, en la cual se puede observar que existe variedad de equipos, al parecer comprados en diferentes
momentos para la Institución.
La sala de informática número 2 tiene una organización más adecuada, ésta se
encuentra detrás de la descrita anteriormente, por lo cual los cables de red
entran por la pared. Dispone de 20 equipos los cuales son HP en su totalidad y con
las mismas especificaciones técnicas.
Monitores HP S1933, teclados y
ratones Hp iguales a los mostrados en la primera parte del informe. Cantidad: 20
unidades de cada uno. Las torres son HP compaq 6005 pro, las cuales cuentan con
un procesador AMD Athlom x2 220 y tienen un disco duro de 260 GB.
Además, esta
sala cuenta con un regulador de voltaje para todos los tomacorrientes y está
bien distribuida la red eléctrica.
Estos son en su
totalidad los equipos pertenecientes a las dos salas de informática de la
Institución Educativa.
Adicionalmente, se cuenta con 20
equipos portátiles de marca PCSMART, los cuales poseen un procesador Intel
Celeron B830 con velocidad de procesamiento de 1.8 Ghz, memoria RAM de 4Ghz y
disco duro de 250 GB cada uno.
En la sala de profesores hay otros
dos equipos compuestos por la torre 1, monitores LG Flatron, y ratones LD.
En la
secretaría se cuenta con 3 computadores de mesa, dos impresoras, un fax y un
teléfono.
En la rectoría, Coordinación y la
oficina de la psicóloga se tiene respectivamente: computador, mouse, teclado,
parlantes, impresora y regulador en cada una. Estos últimos no se detallan,
puesto que no se autoriza la revisión de los mismos y las encargadas de las
salas de informática no tienen conocimiento de qué se maneja en ellos.
En el aula de video se maneja sólo
un Video Beam, un tablero digital y un regulador.
Además, para finalizar con lo relacionado
y disponible en la institución en cuanto a las NTIC, se cuenta con un Router ubicado en la sala de video
institucional, el cual se utiliza para crear una red WLAN en esta parte la
Institución. El cable de red viene de la sala de informática 1.
Análisis de la infraestructura tecnológica
Como se observa, se ha determinado
hasta este punto las características principales de los dispositivos usados
para el aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación
en la I. E. José María Villa del municipio de Sopetrán, esto con el objetivo de
identificar a través de éstas y de la marca correspondiente, las
características ofrecidas por el fabricante y ampliar el panorama de cada
equipo.
En el momento de indagar a las docentes encargadas acerca de los
dispositivos con los cuales cuentan las salas de informática, se encuentra con
que no se tienen informes oficiales de los dispositivos a su cargo, sólo se
tiene conocimiento de la cantidad de equipos que trabajan y se encuentran en
buen estado más no de sus
características generales. Una de las docentes encargadas informa que tal
información reposa en la oficina de secretaría, sin embargo, al remitirse allí
tampoco se encuentra registro alguno de estos equipos, lo cual permite concluir que no se lleva un control adecuado
en lo que concierne a herramientas y dispositivos tecnológicos.
Siguiendo la indagación, se cuestiona acerca de la existencia de alguna empresa “outsourcing” para el
mantenimiento de los equipos, encontrándose que no lo hay. Como era de
esperarse en nuestro medio, se encuentran además quejas sobre el funcionamiento
de la Internet y de algunos otros detalles. Se informa que se contacta a un
particular del municipio cuando se necesita hacer alguna reparación, de lo cual
también se puede concluir que el control es poco.
Al remitirse al señor rector con fines de consultar acerca del asunto, se
le pregunta por aspectos generales y básicos, tales como el presupuesto que se
dedica a esa parte anualmente, a lo cual se responde que el desembolso se hace
de acuerdo con la necesidad particular que surja, por lo que se concluye que la
planificación también es poca en este aspecto.
Consecuentemente se puede concluir en esta primera parte del análisis que
en cuanto a administración de la infraestructura tecnológica, poco se hace. No
se tiene un presupuesto anual para el mantenimiento de equipos, sólo se hace
según vaya surgiendo la necesidad. Para compra tampoco se tiene un presupuesto
programado, las dos maestras deben hacer lo que puedan con lo que tienen. De
acuerdo con lo inventariado, se cuenta con 30 computadores en buen estado
distribuidos en dos salas de informática para enseñarles a grupos de 30
personas como mínimo, lo que da un aproximado de dos estudiantes por equipo, cuando el ideal es que cada haya
un computador por persona.
Analizando las características principales de los computadores de las dos
salas (procesador, disco duro, memoria RAM), se puede determinar que no se está
tan atrasado, pues con un buen mantenimiento hoy día estos equipos pueden dar
buen rendimiento, porque tienen más de los requisitos mínimos que piden la
mayoría de las aplicaciones actuales.
Siguiendo con el análisis de las dos salas de informática, se destaca la
acumulación de polvo sobre los dispositivos ubicados allí, pues los equipos de
telecomunicaciones y procesamiento de la información no los limpian, tal vez
por falta de preparación y precaución de las personas encargadas de hacerlo.
Adicional a esto, existen muchos equipos en mal estado que no se usan, que no
están conectados y sólo adornan el lugar, por ejemplo, las dos impresoras antes
mencionadas.
Como agravante de la situación, Sopetrán es un municipio que presenta una
temperatura elevada, pues está situado a unos 700 metros sobre el nivel del
mar, estableciéndose una temperatura de más
de 30 grados centígrados normalmente, y no se cuenta dentro de las
instalaciones con equipos de refrigeración, sólo unos ventiladores que poco
ayudan a sacar el calor producido por los dispositivos conectados. El rack de
comunicaciones que idealmente debe ir con extractores de calor no los tiene y
se siente la alta temperatura de los dos switches que allí están ubicados.
Las cajas de breakers en general parecen bien ubicadas y señalizadas, lo
cual muestra que se hizo una separación de circuitos para los equipos,
evidenciando una buena planeación a la
hora de su instalación, también se observa que se tienen los tomas de las salas
de informática regulados y señalizados con su color naranja como dice la norma.
Los alambres tirados por canaleta externa y con los colores adecuados, además
de una conexión a tierra, otro punto a favor en cuanto a las conexiones
eléctricas.
Se observa también que debido a la posición de las canaletas, varias de
ellas se encuentran en mal estado, por lo cual hay alambres en el piso, pero
que sólo es cuestión de organización de
éstas.
La conexión de la red en general parece estar bien, pues llega la fibra
óptica al router (24 MB de velocidad de descarga) y de allí a los switches del
rack, en donde se encuentran un poco desorganizados los cables de red, debido a
que los organizadores están medio puestos.
En la figura 20 se muestra otro punto en el que se debe prestar especial
atención, y es la desorganización de los cables sobre los computadores de la
conexión de los equipos principales de red, los cuales están al alcance de
cualquiera sin un orden determinado, más cuando estas dos salas de informática
se utilizan para dar las clases de tecnología e informática a los jóvenes que
estudian en la I. E., además de que prestan servicio a la comunidad en algunas
ocasiones cuando se requiere.
En la sala de informática número uno se cuenta con un router que da acceso
inalámbrico a Internet y cubre una parte de la I.E. para consultas por parte de
los estudiantes y para la conexión de los profesores, puesto que en diversas
oportunidades se entregan informaciones importantes por medio de los servicios
de mensajería instantánea, acerca de reuniones y otros asuntos.
Los computadores ubicados en la sala de profesores se usan para el paso
de las notas y otras observaciones de
los estudiantes, tales como el registro
de inasistencias y aspectos
comportamentales, de manera que cualquier padre de familia pueda consultar el
desempeño de su hijo en todo momento.
Otro aspecto a destacar en cuanto a la estructura tecnológica es la sala de
video, en donde se puede encontrar el Video Beam, importante elemento de apoyo
al proceso académico. Aunque evidentemente, allí el aspecto negativo es la
disponibilidad de sólo uno de ellos para el uso de tantos docentes que se
encuentran en la Institución. Otro elemento que se debe mencionar allí es que
se dispone de un tablero digital pero que está en mal estado y no se ha
realizado la gestión para su reparación. Allí también se encuentra otro router
que da acceso a internet inalámbrico a esta parte del colegio.
Apoyando las herramientas anteriores, se tienen los equipos portátiles, los
cuales se tienen guardados en la oficina de rectoría y por tal motivo no se
tienen a disposición y no se utilizan en su mayoría, consecuentemente no se
tiene conocimiento del estado de los mismos, otro punto negativo en el balance
realizado, pues esos ordenadores deberían ser de acceso público, de los
estudiantes.
Los demás de equipos de la I. E. (rectoría, coordinación, psicología,
secretaría) son para fines administrativos. De estos no se tiene una caracterización
porque tampoco se tiene acceso a ellos.
Un punto negativo adicional es la ausencia de algún tipo de servicios de
las NTIC en uno de los bloques de la institución ubicado al fondo de la misma,
éste queda un poco retirado de la parte central y no se ha llevado hasta allá
una conexión de red.
A modo de conclusión general, de acuerdo con los análisis elaborados, en la
Institución se tiene una buena infraestructura tecnológica, pues se cuentan con
mínimo adecuado número de equipos y
buena conexión a la red, claramente con opciones de mejora tales como:
·
Destinar parte del
presupuesto anual a un mantenimiento correctivo de los equipos de las NTIC.
·
Llevar más control
sobre los equipos que existen en la Institución, con unos buenos inventarios y mantenerlos
actualizados.
·
Hacer un manual de
mantenimiento de equipos de cómputo y telecomunicaciones.
·
Reorganizar el
cableado tanto eléctrico como de red de la sala de informática 1.
·
Contratar quien
repare los equipos que se encuentran en mal estado.
·
Darle uso a los
computadores portátiles.
